DECENAS DE PERSONAS CON DEPENDENCIA USUARIAS DEL SERVICIO GRATUITO DE PODOLOGÍA DE BIENESTAR SOCIAL

DECENAS DE PERSONAS CON DEPENDENCIA USUARIAS DEL SERVICIO GRATUITO DE PODOLOGÍA DE BIENESTAR SOCIAL

DECENAS DE PERSONAS CON DEPENDENCIA USUARIAS DEL SERVICIO GRATUITO DE PODOLOGÍA DE BIENESTAR SOCIAL

La concejalía de Bienestar Social, dirigida por la edil Mercé Pairó (Cs), ha informado que durante el último trimestre del pasado año, decenas de usuarios con grado III de dependencia reconocida, se beneficiaron del servicio gratuito de podología a domicilio puesto en marcha con el objetivo de que estas personas, con dificultad de acceso a recursos normalizados por sus limitaciones físicas o mentales, puedan mejorar su calidad de vida.

De esta manera, la concejalía de Bienestar Social iniciaba los contactos con los usuarios que poseen el reconocimiento del citado grado de diversidad funcional, que se ha saldado con la prestación a 40 personas de este servicio de podología domiciliaria. El servicio, prestado por profesionales de una clínica local, ha finalizado con gran satisfacción para los beneficiarios por lo que la concejalía ya valora retomarlo a lo largo del año 2022.

El grado III de dependencia es reconocido cuando la persona necesita ayuda para realizar actividades básicas de la vida diaria, por su pérdida total de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, por lo que necesita el apoyo indispensable y continuo de otra persona.

SERVICIOS ACTIVA UNA CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN PARA LA RECOGIDA DE ORGÁNICA

SERVICIOS ACTIVA UNA CAMPAÑA DE INFORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN EN COMUNIDADES VECINALES PARA LA RECOGIDA DE ORGÁNICA

La concejalía de Servicios, dirigida por el primer teniente de alcalde, Julio Oca (Cs) ha puesto en marcha una campaña de información y concienciación entre las comunidades vecinales de El Campello, con el objetivo de incrementar la participación de la ciudadanía en la recogida selectiva de residuos de materia orgánica.

Para ello, la concejalía se ha puesto en contacto con las distintas administraciones de fincas que gestionan las comunidades vecinales campelleras para facilitar la obtención de la tarjeta – llave para la apertura del contenedor marrón. De esta manera, las comunidades de propietarios podrán realizar una única solicitud por registro de entrada en el Ayuntamiento con las peticiones de la vecindad interesada.

Desde el año 2018, el Ayuntamiento de El Campello ha ido implantando la recogida selectiva de estos residuos progresivamente. En un principio, entre medianos productores como colegios, restaurantes y residencias de mayores. Actualmente, la recogida selectiva se extiende a la ciudadanía en general, si bien la buena disposición de la vecindad ante el reciclaje ha hecho que el parque de contenedores marrones haya resultado algo escaso en poco tiempo, “lo cual es una gran noticia” -asegura Julio Oca (Cs)- “pues los datos nos indican el grado de compromiso de los campelleros con el medioambiente y la sosteniblidad”.

En este sentido, el primer teniente de alcalde asegura que, “una vez salga a licitación el nuevo pliego de limpieza, que esperamos esté a lo largo de este año, los contenedores de orgánica se multiplicarán en El Campello para dar respuesta a toda la demanda y para que nadie tenga una excusa para no reciclar”.

Primeras movilidades del programa Erasmus + del CEIP El Fabraquer, El Campello.

Primeras  movilidades del programa Erasmus + del CEIP El Fabraquer, El Campello.

           Durante  el primer trimestre  del curso 2021-22   once profesores realizaron sus movilidades dentro del proyecto Erasmus +  KA101-062750 denominado “Creando  nuestra  eco-escuela abierta como base creativa e innovadora para mejorar las competencias básicas” Dicho proyecto incluye la visita de un centro de Infantil y Primaria en Esbjerg, Dinamarca. Así como las asistencias a cursos en Dublín y Florencia orientados a adquirir nuevos conocimientos para su aplicación en  el centro.

         Han  podido  asistir  a estos cursos los  profesores  de Inglés, tutoras de Primaria, profesores de Audición y Lenguaje, de Pedagogía Terapéutica y de  Música. Lo que abarca casi la  totalidad de especialistas y tutores  del centro.  

         Los conocimientos  adquiridos  en  esos cursos fueron:  la creación y edición de vídeos, las técnicas de expresión y de relajación, la metodología Montessori, la  creación   de  un clima positivo en el aula y en el centro al gestionar  las emociones, el trabajo por  proyectos o ABP  y la mejora del nivel lingüístico del  inglés.

         Además  un tutor de Primaria, una tutora de Infantil  y una maestra A.L del aula de Ed. Especial estuvieron visitando un colegio danés, observando y tomando notas  de  cómo trabajan las NNTT, las entradas, la inclusión del alumnado de Ed Especial y  el uso de los espacios en Infantil.

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